INÉS DEL REVÉS

En clase hay un par de  personitas que de vez en cuando les da por hacer todo al revés: si es hora de cantar callan, si hay que comer cantan, si es hora de jugar piden trabajar, cuando "toca" relajarse se ponen a jugar, en la asamblea (momento de hablar) están mudos y sin embargo cuando yo explico (hora de estar en silencio) no callan, se ponen a correr por la clase (sabiendo que no se les permite por respeto a los demás) peeeeeeeeero en el patio -sitio ideal para correr- se sientan...

En fin, qué os voy a contar que no sepáis...¿Os suenan estas situaciones..? Levantad la mano quienes os sintáis identificados, por favor. A ver... Veo una mano arriba, dos, tres... O sea, que en casa también pasa...

Pues bien, decidí traer a clase el cuento "Inés del revés" y al menos echarnos unas risas (a los peques les divierte mucho este texto). Que sí, que a veces es desesperante que hagan lo contrario de "lo que toca" pero... Qué queréis que os diga, es lo que hay... Yo prefiero verlo en positivo, darle la vuelta a la tortilla y... aprovechar para trabajar los contrarios. De paso, experimentar lo incómodo que es en la vida real que tú quieras una cosa y te den lo contrario.

Después de leer el cuento (lo traje de la biblioteca pública de Plasencia) hemos trabajado los contrarios en la clase de psicomotricidad: Empezamos con órdenes "normales" (por ejemplo meterse debajo de una mesa, colocarse encima de la silla, abrir mucho la boca...) y luego "del revés", haciendo lo contrario de lo que decía la seño.

De traca. Pasamos un rato divertido trabajando conceptos y sus contrarios. Algunos eran más fáciles, otros más complicados... Pero le sacamos mucho jugo al cuento. Habrá que traerlo de vez en cuando.